 11月5日，國務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機制召開新聞發(fā)布會，教育部、國家疾控局相關(guān)司局負責(zé)人和有關(guān)專家出席，介紹科學(xué)精準做好疫情防控有關(guān)情況，并回答媒體提問。
國家衛(wèi)健委新聞發(fā)言人米鋒表示，要嚴格執(zhí)行第九版防控方案和“九不準”要求。提高科學(xué)精準防控水平，切實保障群眾正常生產(chǎn)生活秩序，防止簡單化、“一刀切”，堅決整治層層加碼。對于典型案例，國務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機制將加大通報和曝光力度。
米鋒表示，當前，我國仍然面臨境外疫情輸入和本土疫情傳播擴散的雙重風(fēng)險，防控形勢依然嚴峻復(fù)雜。要堅持“人民至上、生命至上”，堅持“外防輸入、內(nèi)防反彈”總策略和“動態(tài)清零”總方針不動搖，統(tǒng)籌疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展，堅決落實“四早”，做到早發(fā)現(xiàn)、快處置、防外溢。
全國疫情總體可控
國家疾控局傳防司二級巡視員胡翔介紹：
近日，全國每日報告新增陽性感染者數(shù)量波動上升，疫情繼續(xù)呈現(xiàn)點多、面廣、頻發(fā)特點，形勢嚴峻復(fù)雜，受奧密克戎進化分支傳播能力強、隱匿傳播的影響，跨省跨區(qū)疫情增多，多地新舊疫情疊加交織，烏魯木齊、呼和浩特、廣州、鄭州、福州、蘭州等城市發(fā)生了聚集性疫情，局部地區(qū)出現(xiàn)了疫情反彈。
目前，新疆、內(nèi)蒙古疫情防控攻堅行動已取得初步成效，廣東、福建、黑龍江、河北、河南局部暴發(fā)疫情正在逐步趨穩(wěn)，其他省份的疫情多點散發(fā)，全國疫情總體可控。
但需要指出的是，由于我國持續(xù)面臨境外新冠肺炎疫情輸入和本土疫情傳播擴散、秋冬季流感等季節(jié)性疾病高發(fā)的多重壓力，發(fā)生新冠肺炎聚集性疫情風(fēng)險依然存在，存在新冠肺炎疫情與流感疫情疊加的可能。
近期是否調(diào)整防控政策
國家疾控局傳防司二級巡視員胡翔在發(fā)布會上表示，當前，國際疫情迎來新的冬季疫情流行季，國內(nèi)局部地區(qū)疫情反彈趨勢明顯，疊加流感等其他呼吸道疾病傳播風(fēng)險，疫情形勢更加嚴峻復(fù)雜。我們堅持“動態(tài)清零”總方針不動搖，在總結(jié)各地疫情防控實踐和政策實施效果的基礎(chǔ)上，組織專家根據(jù)病毒潛伏期、傳播力、致病力的變化，不斷優(yōu)化完善疫情防控措施，提高科學(xué)精準防控水平，進一步統(tǒng)籌好疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展。
群眾反映較多的問題：
依法依規(guī)嚴肅問責(zé)
11月5日，在國務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機制新聞發(fā)布會上，國家疾控局監(jiān)督一司二級巡視員妥佳介紹，對于近期群眾的一些反映進行了梳理，主要集中在以下三個方面：一是對來自于低風(fēng)險地區(qū)人員采取強制勸返、隔離等限制措施，黑龍江省大慶市、山西省太原市這類投訴較多。二是隨意將限制出行范圍由中高風(fēng)險地區(qū)擴大到其他地區(qū)，山西省運城市、河南省鄭州市這類投訴較多。三是隨意擴大采取隔離管控措施的風(fēng)險人群范圍，廣東省深圳市這類投訴較多。
國家衛(wèi)生健康委、國家疾控局高度重視群眾的投訴工作，每日及時轉(zhuǎn)辦、督辦地方核查處理群眾反映的問題。另外，除了違反“九不準”規(guī)定之外，一些地方處置疫情存在簡單化、“一刀切”“層層加碼”等新的表現(xiàn)形式。一是隔離場所收費。如貴州省畢節(jié)市、四川南充市。二是隨意以靜默、封城代替管控，如河南省鄭州市。
防控簡單化、“一刀切”“層層加碼”，嚴重違背了科學(xué)精準防控、高效統(tǒng)籌疫情防控和經(jīng)濟發(fā)展的要求，是嚴重的形式主義、官僚主義，必須堅決果斷、科學(xué)精準做好當前的疫情防控工作，堅決清理和制止各種形式的簡單化、“一刀切”和“層層加碼”行為，有關(guān)部門將及時通報并督促整改，整改不到位、不落實的，依法依規(guī)嚴肅問責(zé)。
教育部門聚焦
“防住新冠疫情、促進師生健康”
重點部署五項工作
國務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機制于11月5日召開新聞發(fā)布會，教育部體衛(wèi)藝司副司長、一級巡視員劉培俊介紹：近期，全國新冠疫情多點散發(fā)，特別是疊加秋冬季流感等傳染性疾病影響因素，教育系統(tǒng)和校園疫情防控特別是科學(xué)精準管理的任務(wù)依然艱巨和復(fù)雜。為貫徹落實當前國家疫情防控政策，教育部門聚焦“防住新冠疫情、促進師生健康”這一主題重點部署五項工作。
第一，持續(xù)防控新冠疫情。科學(xué)精準落實國家疫情防控政策、常態(tài)防控方案和應(yīng)急處置預(yù)案，把好校門關(guān)，做好校門出入人員健康監(jiān)測，嚴防疫情輸入校園。加強教室、實驗室、圖書館以及食堂、宿舍、校醫(yī)院等重點場所監(jiān)測和管理，加強重點崗位人員健康監(jiān)測，增強校園疫情應(yīng)急處置能力，確保校園安全、健康和秩序正常。
第二，切實加強多病同防。在防住新冠疫情的同時，全面落實校園衛(wèi)生健康工作管理標準，加強校園傳染性疾病的預(yù)防和控制，重點加強流感、水痘、麻疹等各項傳染病的監(jiān)測、發(fā)現(xiàn)和干預(yù)處置，確保不在校內(nèi)傳播。重點加強校內(nèi)重點場所的清潔消毒、通風(fēng)換氣以及衛(wèi)生管理，重點加強校園食品安全管理，讓師生吃得安全、吃得健康、吃得放心。
第三，強化師生的健康教育。進入冬季，學(xué)校的教學(xué)、考試等任務(wù)比較集中，引導(dǎo)學(xué)生合理作息、加強鍛煉、增強防病抗病和免疫能力，保持身心健康和精力旺盛。引導(dǎo)師生遵守防疫規(guī)定，理解、支持和配合學(xué)校做好疫情防控各項工作。同時，加強個人防護，當好自身健康第一責(zé)任人。
第四，提高健康服務(wù)水平。加強中小學(xué)衛(wèi)生室、醫(yī)務(wù)保健室、高校校醫(yī)院以及校園鍛煉健身場所的建設(shè)，配齊專業(yè)人員，改善設(shè)施條件，加強技術(shù)培訓(xùn)，強化常規(guī)管理，發(fā)揮其在學(xué)校疫情防控中的基礎(chǔ)保障作用，切實提高學(xué)生衛(wèi)生健康的服務(wù)能力。
第五，加快建設(shè)健康學(xué)校。一邊重點防控新冠疫情，一邊全面加強能力建設(shè)，教育部已會同有關(guān)部門啟動了“全國健康學(xué)校建設(shè)計劃”，支持鼓勵各地建成一批全國健康學(xué)校，及時轉(zhuǎn)化校園疫情防控的成果，將校園疫情防控的實戰(zhàn)經(jīng)驗做法，轉(zhuǎn)化成校園健康衛(wèi)生工作的管理制度和長效機制，加強學(xué)校的健康能力建設(shè)，全面提升學(xué)校的疫情防控能力、衛(wèi)生管理能力和健康促進能力，引導(dǎo)各級各類學(xué)校都能建設(shè)成為健康促進的學(xué)校。（福建獵頭 海西獵頭 廈門獵頭）
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